本网讯（通讯员 张莲）6月12日下午，学校主题教育第五调研联络组组长、副校长喻发全带队深入艺术设计学院，就永利yl6776教师本科教学质量综合评价工作开展调研。

喻发全听取学院工作汇报和各位教师代表发言后，充分肯定艺术设计学院在学科建设、人才培养、学科竞赛，创新创业，课程建设等方面取得的巨大成绩，对深耕在一线的教师表达了敬意。

座谈会上，喻发全对调研主题和老师们提出的意见和建议做了说明和回应，一是学校修订教学质量评价体系并出台系列文件是一项重大改革举措，意义重大。课堂教学是本科人才培养的重要教学组织形式，是人才培养的主渠道和主阵地，是学校落实立德树人根本任务的关键环节。本科课堂教学质量评价是本科教学质量监控与保障体系的核心内容。为进一步健全课堂教学质量评价机制，由单一学生评教转向综合评价，更加科学和规范；二是本科课堂教学质量评价旨在将评价信息及时呈现和反馈给教师，以评促教，推进课堂教学改革和内涵建设，强化教学过程管理，提升教师教学水平，提高课程教学质量，改善学生的学习体验和学习成效，更好地实现学校人才培养目标；三是评价指标体系的建立遵循教育教学规律，坚持分类指导的原则，根据课堂教学改革发展的需要动态修订和完善。评价指标的主要内容包括师德师风、教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等；四是教师们提出的意见和建议，学校将认真分析，合理采纳，进一步完善本科教学质量评价实施办法。对新一轮人才培养方案修订，他希望艺术设计学院要明确好人才培养目标，制定好毕业要求，定位清晰，突出特色，密切课程体系与培养目标的严密逻辑。

会上，蒋尹华对学校本科教学质量评价系列文件进行了解读。艺术设计学院从同行评价、教学建设成效、人才培养质量三个方面对教师开展本科教学质量评价的思路和打算。与会教师结合自己的教学经历积极发言，提出意见和建议。

教务处处长王海晖，教师发展中心主任蒋尹华与党委宣传部副部长陈欣陪同调研，艺术设计学院党委书记夏志敏，院长桂宇晖，各系部骨干教师代表参加座谈。（审稿 夏志敏）